“急功近利”是廖祥忠在评价现在很多动画专业学生的心态时提到的四个建筑漫游动画字.在行业内,尤其是培养阶段,有很多学生很有灵气,功底也很好,可一旦走出校园进入企业,脑子里面想的总是要拿高薪.北京电影学院动画艺术研究所副所长曹小卉提出动画人要成才少不了的是脚踏实地的实干和磨炼.
我国动画企业与动画专业毕业生之间一直存在不能实现有效对接的问题,这也让动画教育开始受到关注的同时遭到了不少质疑.除了尚在摸索阶段的教育模式和院校规划的问题,还有一点也不容忽视,就是动画专业学生思想素质的培养.

与其他艺术专业不同,动画人才的培养要遵循一定的培养周期.吉林动画学院副院长常光希将这个过程比做飞行员的训练,“必须要飞到一定的小时才称合格”.比如,合格的动画至少需要两年以上的培训和实践的经历;合格的原画至少要有五年建筑漫游动画以上的动画、原画的经历;一个称职的导演(指商业动画片)则至少需要八年以上的入行经历等等.这样的时间跨度对于心态上还比较浮躁的年轻人来说是巨大的考验,能够在这条路上坚持下来的凤毛麟角.