化学“绿色化”教学

2009-8-20 16:25:7


  绿色化学理念在工业上已日渐得到认可,它的理念与内涵在教学中房地产三维动画制作也应得到贯彻,它的应用在实验教学中也应得到推广。特别是中学化学教育教学,面对的是接受启蒙化学教育的中学生,贯彻绿色化学内涵,推广绿色化学成果显得尤为重要。

  从新教材的编排来看,几乎每一章都体现了绿色化学的理念,课本在有关元素化合物、有机化合物的内容编排中从绿色化学角度有重点地介绍了有毒物质的性质、使用、保存等。细心的学生还会注意到,在高中化学的序言中也介绍了绿色化学的理念,无论是空气的污染、水的污染、化肥农药的使用、温室效应、酸雨以及有机合成材料中的白色污染和新材房地产三维动画制作料的开发,无一不显露出绿色化学的至关重要,教师应紧紧抓住这些内容,让学生充分领略到绿色化学关系到我们生活的方方面面。

  化学实验是化学学习的灵魂,而化学实验污染已引起了人们的关注,所以如何在化学实验教学中体现绿色化学至关重要。
随着科学技术的迅猛发展,人类创造了空前的物质财富,同时,人类赖以生存的自然环境也不同程度地受到了破坏。面对日益严重的环境问题,各国科学家们开始着手研究自然与人类社会和谐相处的相关课题,故在20世纪90年代,美国环保局率先提出了“绿色化学”的口号。

  面对绿色化学的新概念、新思想、新要求,作为一名高中化学教师,既要提高化学课堂教学效率,又要根据化学科学的发展规律,给学生讲授一些有关化学前沿问题,促使学生对化学产生浓厚兴趣。那么,如何在实际教学中,结合当前新课程改革,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中。

  绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)房地产三维动画制作原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂,以最大程度地节约能源,在各环节都实现净化和无污染的反应途径。

 

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